lunes, 25 de marzo de 2013

REFLEXIÓN DE LA SEMANA 18 AL 22 DE MARZO

Hola a todos de nuevo!! En el comienzo de las clases de esta semana se puedo ver un pequeño repaso de algunas de las cosas que habíamos visto hasta ahora en la asignatura, de las más importantes.
Vimos el tema de las Web 2.0.
Me paro a pensar y era inimaginable hace años que pudiéramos contar con tantísimos recursos como los que existen en estos momentos.
Las Web 2.0 tienen sus ventajas al igual que sus inconvenientes. Algunas ventajas que yo destacaría que  son espacios on-line donde se puede compartir y guardad gran cantidad de documentación. Agiliza a la hora de hacer trabajos como en este caso para la universidad. Te ayuda a elaborar tu propio material, material que en algún momento de nuestra formación como docentes seguro que podremos utilizar.
Algunas desventajas pueden ser una perdida de la intimidad, ya que todo aquello que sea publicado puede ser visto por cualquiera que acceda a esa documentación, por lo que hay que llevar cuidado con lo que publicamos. Es una nueva forma de manipular, por lo que a la hora de obtener información de estos sitios debemos de saber seleccionarlos.
En la clase práctica estuvimos viendo como hacer una Webquest, los pasos que tenemos que seguir para hacerla. Se vio algunos ejemplos de ellas de los compañeros y compañeras de años anteriores. Tras los ejemplos me quedo más claro lo que era, pero considero que una vez que comience con mis compañeras a trabajar lo veré más claro aun.

domingo, 17 de marzo de 2013

REFLEXIÓN DE LA SEMANA 11 AL 15 DE MARZO

Hola a todos!!! Esta semana ha sido muy crítica con respecto a la asignatura, el la clase del lunes se hizo una actividad muy interesante, donde cada uno opinábamos sobre la asignatura, pusimos las cosas buenas y las no tan buenas, estas se escribieron en hojitas de color verde, lo que nos simboliza un punto de esperanza en ese tema.
 
Fue algo muy motivador al hacerlo así porque la gente no le daba tanto corte a la hora de expresar lo que realmente pensaba de la asignatura.
 
Con respecto a la clase práctica estuvimos viendo las ventajas y desventajas de las Wikis, otros recursos a la hora de trabajar y públicar nuestro propios de recursos.
 
Conocimos el Google Drive, yo lo conocía ya y he trabajado con él en varias ocasiones, ya que unas compañeras de otro curso me lo mostraron. Me parecio una herramienta muy útil, sobre todo a la hora de hacer trabajos en grupo, ya que el documento es compartido por todos los componentes del grupo y podemos estar cada uno trabajando desde su ordenador, en el mismo momento o en momentos diferentes. Se va quedando todo guardado hasta la proxima vez que lo tengas que utilizar. Se puede ver lo que mi compañero esta escribiendo al igual que el me puede ver a mi lo que yo estoy escribiendo en tiempo real.
 
Para mi fue un gran descubrimiento, sobre todo para los momentos en los que no puedes quedar con tu grupo de trabajo y así lo puedes hacer en otro momento y desde otro lugar.
               
 
 

domingo, 10 de marzo de 2013

TWITTER EN EDUCACIÓN

Hola a todos!!!
Quería empezar diciendo que tenía una imagen muy equivocada o distinta de lo que es Twitter, para mi era como una simple red social más como puede ser facebook o tuenti, de las que por supuesto tengo una cuenta.
Al principio como desconocía su funcionamiento real, no estaba muy convencida de abrirme una cuenta, pensé que tenía bastante con las cuentas de otras redes sociales.
Mi concepto ha cambiado claro esta, en la clase del miércoles me quedo muy claro cual es funcionamiento de twitter y lo vi muy interesante, puedes hacerte seguidor de gente interesante, gente que comparte algún interés como el tuyo, puedes a través de tus seguidores poder visitar a otros. Me gusta el funcionamiento que tiene ya que es instantáneo. Ahora solo falta pillarle un poco el truquillo e ir investigando y ver que tal se me da.
Me podeis encontrar como @GilLoles
 

domingo, 3 de marzo de 2013

EL CÓMICS

El cómic es una serie de dibujos que constituyen un relato, con texto o sin él, es una narración gráfica y secuencial.
 
Esta semana en clase hemos podido ver el cómic. Este tiene una gran utilidad en el aula con los niños. El cómic contiene un gran contenido didáctico. En el podemos ver muchas imágenes que nos quieren decir algo, nos narran una historia, un hecho. Normalmente no se utiliza mucho texto y suelen ser diálogos, una narración entre los personajes. Los temas pueden ser muy diversos, esta dedicado al público de infantil, a más mayores.
 
En algunos de los cómic son utilizados para expresar la ironía y se pone de manifiesto en él temas de actualidad.
 
Tras la búsqueda de cómic para el público de infantil aquí os dejo algunos ejemplos:
 
 
 
 
Otro ejemplo de cómics sería este, es un personaje de cómic llamado El Yelmo y va contando como es en este caso cosas que ocurrieron en nuestra historia, por lo que he podido ver este cómic y personaje tiene más de un titulo y cuenta con más temas.
 
Aquí podemos ver al mismo personaje El Yelmo realizando algunas acciones buenas para la comunidad:
 

RECURSOS EDUCATIVOS

Hola muy buenas!!
Esta es una pequeña reflexión sobre lo que hemos  visto en estas dos semanas posteriores en la asignatura de  TIC.
 
Lo primero que se hizo fué un debate sobre el uso de los libros de texto en la educación. Para ello se ha seguido el modelo Lincoln-Douglas.
 
En este debate se tratan  dos puntos de vista, se defienden dos posturas, para ello la clase se ha divido en dos, así cada uno de estas partes defendía su punto de vista. Estas fueron el uso del libro de texto y el no uso de él en las aulas de los colegios.
Tras el debate se llega a la conclusión de unas ventajas e inconvenientes sobre el uso del libro del texto.
 
Una de las ventajas más destacada es  la planificación que los libros de texto llevan, ya que a la hora de utilizarlo el profesor ya va todo planificado y es una gran guia a seguir.
Y la desventaja que  yo más destaco puede ser el alto coste que conllevan estos libros y que su utilización esta poco relacionada con las nuevas tecnologías.
 
Mi opinión es que un libro es un buen instrumento y una buena guía para que la siga una maestra, siempre y cuando se haga un buen uso de él, pero que tambíen el profesor pueda aportar sus propios recursos educativos, que no se quede encasillado solamente en el libro de texto.

 


Otra de las sesiones de la semana ha sido la distinción entre el sSoftware libre y el Software privado.
Según Richard Stallman el Software libre nos dice que son ideas libres y todos podemos modificar y cambiar. No tiene porque ser libre como puede ser el Open office. Las ventajas que nos ofrece el Software libre son su bajo coste, independencia ideológica, seguridad y privacidad. Y su desventaja sería a la hora de utilizarlo en el ámbito de la educación.
Un ejemplo de Software privado sería el Word al cual la gran mayoría estamos acostumbrados a utilizar y como puede ser el Sistema Operativo Windows y Mac.