domingo, 28 de abril de 2013

SEMANA 22 AL 26 DE ABRIL

Hola de nuevo!!!! Ha pasado una semana muy intensa en la que lo mejor aun esta por llegar. Estamos dando los últimos retoques en algunas asignaturas, ultimando trabajos, preparando exposiciones, organizando apuntes y empezando a estudiar.
¡¡¡¡¡ANIMO A TODOS!!!!!
 
Comenzamos la semana conociendo a una chica que esta haciendo un Máster en relación a las TIC y apareció por clase para poner en práctica la actividad llamada Mobile Learning.
¿De qué trata? te descargas en tu móvil una aplicación llamada Interlearning. Cuando la tienes ya puedes acercarte con tu móvil a un código QR y pronto el móvil lo detecta y escomo si hiciera una instantánea. Nosotros lo utilizamos para hacer un cuestionario a través de él y mandar los resultados, éstos inmediatamente se vieron reflejados en la pizarra y vimos las respuestas.
 
Vimos también en clase de que trata "e-learning", el cual nos permite estudiar en red. Algunas de las características de este son que el papel del profesor y el alumno cambian. el profesor pasa de ser un transmisor de conocimientos a ser mediador y el alumno ya no es pasivo sino que es activo en su propio proceso de aprendizaje. Hasta ahora no había escuchado hablar de este concepto. Me pareció muy interesante. En él vemos como la educación, la forma de enseñar y la manera de aprender va cambiando. Van apareciendo nuevos recursos en nuestras vidas.
Todo esto me hace pararme a pensar y ver como hemos cambian las cosas a nuestro alrededor. ¿Quién diría hace unos años que todo estro existiría?

Otro concepto visto en clase es el PLE. Para llegar a entenderlo realizamos un esquema de todas aquellas herramientas y servicios que utilizamos en la red. A través de éste esquema me he dado cuenta que la utilización que hago de la red tiene un carácter social, comercial y de ocio. Por ahora no llega a ser profesional del todo. Aunque espero en un futuro sea así, ya que cada día lo esta siendo más. Depende también un poco de las circunstancias en las que uno se encuentra.

Hemos visto también lo que es la realidad aumentada. No había escuchado hablar de ella hasta que vi el vídeo de las compañeras donde la explicaban. Podemos a través de ella aumentar la realidad de lo que estamos viendo a través de un dispositivo móvil o un ordenador. Un ejemplo puede ser el mapa o callejero de una ciudad, donde vemos las calles y nos aparecen imágenes de sitios detallados como pueden ser museos, calles importantes. En un cuento puede suceder igual, pueden aparecer imágenes más reales que sobre salen del cuento. Aquí dejo el enlace de un vídeo donde podemos ver esa realidad aumentada.
http://youtu.be/he5mZX1sRXk

En la clase práctica seguimos con nuestra Webquest, ya tenemos gran parte del trabajo hecho ahora solo falta montarla y ver que tal queda.

Hasta la proxima semana.!!!


 
 
 

domingo, 21 de abril de 2013

REFLEXIÓN DEL DÍA 15 DE ABRIL

Otra semana más, bufff como va pasando el tiempo y al curso ya le queda poquito para terminar. En un mes estamos metidos en los exámenes.
Esta semana solo hemos tenido clase el lunes. En ella estuvimos viendo los vídeos que habíamos realizado, bueno todo lo que se pudo de ellos por las circunstancia.
La verdad que han sido estupendos, cada uno aportaba una idea nueva a parte del mensaje y del tema que llevaba implícito el vídeo. Estos vídeos me han ayudado a comprender mejor ciertos términos que aun tenia la duda de cual era su función y de para que servían esas herramientas, esta claro a través de imágenes explicativas, a través de estos vídeos ha sido una manera divertida para comprender y entender mejor los conceptos.
Se han puntuado los vídeos de los demás compañeros, para ver cual nos ha parecido mejor. La recompensa o premio sera tener la oportunidad de sacar una bola más el día del examen, para tener más opciones a la hora de contestar las preguntas.
También se termino de ver el clase el tema de las Redes Sociales, algunas de las desventajas que tiene, ya que estamos totalmente expuestos a que nos puede ver todo el mundo. A la hora de configurar nuestra página llevar cuidado y ponerla para que vea nuestra información y nuestras fotos aquellos que de verdad queremos que nos vean. Y como no llevar cuidado a la hora de ver que publicamos o escribimos, pensar en un futuro que consecuencias nos puede traer.
A la hora de tratar el tema de las Redes Sociales con los jóvenes hacerles ver cual es el mundo en el que se están metiendo, no negarle las cosas y prohibirlas, sino que les enseñemos realmente que se pueden hacer con ellas y cual es su utilización.  

domingo, 14 de abril de 2013

REFLEXIÓN DE LA SEMANA 8 AL 12 DE ABRIL

Eyyy!! Ya estoy aquí de vuelta después de unas pequeñas vacaciones donde me ha dado tiempo a todo, a viajar, hacer trabajos y gravar el vídeo para TIC. Por cierto una experiencia muy buena que he compartido con mis compañeras, nos lo pasamos genial haciéndolo al igual que hemos comprendido mejor que es una Caza del Tesoro. Nos hemos metido en el papel totalmente.
Aquí dejo el enlace para todo aquel que lo quiera visitar:

Con respecto a lo que hemos realizado esta semana en la clase de TIC ha sido muy interesante. El lunes hicimos una simulación de como sera el examen, para ello nos habíamos preparado 6 preguntas de las que pueden tocar para el examen, de entre esas 6 preguntas salieron seleccionas 3 y de esas tres se debían contestar 2. Salieron dos compañeras de clase a realizarlas y tras su respuesta estuvimos viendo en que habían fallado, que es lo que habían dicho bien y que se podría cambiar de cara al examen. A titulo personal me gusto como se hizo, ya que no he realizado nunca un examen de estas características y así me pudo quedar claro como se va hacer.

En la clase práctica del miércoles se realizo una lluvia de ideas sobre lo que es una Webquest. Antes de irnos de vacaciones se estuvo viendo en que trataba pero no vino mal recordarlo para ponernos manos a la obra con ella.

Una Webquest es una estrategia didáctica guiada por parte del docente, se trabaja de forma activa. Nos puede ayudar a desarrollar una clase. El alumno a través de ella hace una transferencia de conocimientos o los va construyendo. Ésta consta de unos apartados como son una introducción donde dices de que va, una tarea donde explicas lo que se va hacer, un proceso que serían las actividades, los recursos para realizar la actividad, una evaluación para ver los resultados y por último una guía docente, ésta es una pequeña planificación.