EL FINAL DE UN GRAN PRINCIPIO

Buenas noches a tod@s!!

 

Esta entrada es una despedida y una bienvenida. Una despedida porque está terminando este cuatrimestre y con él se termina el curso, las asignaturas, los trabajos, los exámenes........ Y una bienvenida a una nueva etapa, otro verano que esta por venir lleno de sorpresas seguro tras los resultados de los exámenes tanto para bien como para mal. Y tras el un nuevo curso y ya el último de estos 4. Sin agobios ya pensaremos en el un poco más adelante.

 

Han sido muchas las asignaturas que me han aportado experiencias buenas, otras malas, algunas más buenas que malas y al contrario. TIC no sabría muy bien donde encajarla.... Ha sido un asignatura en la que a diario he tenido que estar al pie de ella, sin poder perder el hilo. A pesar de su gran contenido teórico, las practicas que en ella realice me han servido para poder ir asimilando tantos conceptos que antes desconocía. Me he dado cuenta que se pueden hacer mil cosas delante de un ordenador a raíz de cursar la asignatura. No solamente lo que la gran mayoría de personas estamos acostumbradas hacer.

Sacar de este mundo muchos recursos y herramientas para poder llevar a cabo en nuestra formación y en nuestro futuro profesional, si algún día nos dejan.

 

Siempre me he considerado una negada para las tecnologías, de mis amigos yo he sido la última en ir cambiando de móvil, en tener ordenador y ahora cuando les cuento todo lo que he ido haciendo y  no se lo creen, y se ríen.........

 

Estoy contenta con el resultado, claro esta siempre se puede hacer algo más, sacando tiempo ya de donde no nos queda, investigando más.... pero miro hacia detrás, veo lo que era yo en este mundo y lo que soy ahora y me doy por contenta. Espero a partir de ahora, de todo lo que he aprendido no dar ningún paso atrás y seguir investigando en este mundo, ya que he visto cosas nuevas y emprendedoras.

 

Me he dado cuenta que sin las TIC te quedas desfasado aunque no lo queramos reconocer.

Con todo ello dar mi enhorabuena a la asignatura, a todos mis compañeros y sobre todo a mis compañeras de grupo por todo el trabajo realizado y dar las gracias a esa profesora que tanto empeño ha puesto para sacar la asignatura hacia delante y mostrarnos otro mundo del que yo desconocía muchas cosas.

 

¡¡¡¡GRACIAS!!!!

PECHA KUCHA

Hola compañer@s!!! aquí os dejo mi Pecha Kucha. En el os cuento como ha sido mi paso por la asignatura y algunas de las prácticas que he realizado. A la hora de buscar las imagenes ha sido algo costoso pero el resultado final ha sido gratificante.

SEMANA DEL 29 DE MAYO AL 3 DE ABRIL

Buenos días a todos!!! Ya estamos en la recta final, ultimando trabajos, preparando exposiciones, intentando buscar un ratico para estudiar.

 

Esta semana ha sido muy intensa sobre soto con por la práctica de la Webquest, por fin la hemos terminando y digo por fin porque surgieron numerosidad de inconvenientes aun así me siento muy orgullosa del resultado final el cual no sabía se llegaría algún día. ;)

Os voy hablar de que trata nuestra Webquest. Va dirigida a niños de 5 años por sus contenidos y porque a esa edad se están iniciando en la lectura. Su titulo es Superpopilandia. Trata del Supermercado y el protagonista es un carrito de la compra, Popi. En ella podréis encontrar un vídeo donde se cuenta un cuento o una pequeña historia, preguntas con respecto a este. Vídeos de Youtube con imágenes varias relacionado con el tema. Una sopa de letras con palabras claves. Fichas de formas geométricas y origen de los alimentos.

Espero que esta Webquest que tanto trabajo nos ha llevado no sea una simple práctica que se queda en el cajón y no se lleva la práctica, espero poder utilizarla en un futuro profesional o incluso en las prácticas del próximo año y así poder sacar partido de ella. Espero igualmente le sirva a más docentes y a todas aquellas personas que la deseen utilizar.

 

Aquí os dejo la dirección de nuestra Webquest, espero os sirva de mucho.

 

https://sites.google.com/site/aprendeenelsupermercado/

 

 

En la clase teórica del lunes vimos lo que es un MOOC, esto quiere decir que son cursos masivos abiertos. Son cursos gratuitos ofrecidos por las universidades, existen gran variedad de ellos. Se puede acceder al que uno desee, no tiene porque ser solamente dedicado a lo que estas estudiando. Son interesantes ya que los podemos encontrar por Internet  y puedes acceder a ellos cuando se desee, de forma totalmente libre. Es una herramienta muy interesante y sobre todo en estos momentos donde las personas pasamos más tiempo que antes delante de un ordenador y te da esa facilidad.

SEMANA 22 AL 26 DE ABRIL

Hola de nuevo!!!! Ha pasado una semana muy intensa en la que lo mejor aun esta por llegar. Estamos dando los últimos retoques en algunas asignaturas, ultimando trabajos, preparando exposiciones, organizando apuntes y empezando a estudiar.

¡¡¡¡¡ANIMO A TODOS!!!!!

 

Comenzamos la semana conociendo a una chica que esta haciendo un Máster en relación a las TIC y apareció por clase para poner en práctica la actividad llamada Mobile Learning.

¿De qué trata? te descargas en tu móvil una aplicación llamada Interlearning. Cuando la tienes ya puedes acercarte con tu móvil a un código QR y pronto el móvil lo detecta y escomo si hiciera una instantánea. Nosotros lo utilizamos para hacer un cuestionario a través de él y mandar los resultados, éstos inmediatamente se vieron reflejados en la pizarra y vimos las respuestas.

 

Vimos también en clase de que trata "e-learning", el cual nos permite estudiar en red. Algunas de las características de este son que el papel del profesor y el alumno cambian. el profesor pasa de ser un transmisor de conocimientos a ser mediador y el alumno ya no es pasivo sino que es activo en su propio proceso de aprendizaje. Hasta ahora no había escuchado hablar de este concepto. Me pareció muy interesante. En él vemos como la educación, la forma de enseñar y la manera de aprender va cambiando. Van apareciendo nuevos recursos en nuestras vidas.
Todo esto me hace pararme a pensar y ver como hemos cambian las cosas a nuestro alrededor. ¿Quién diría hace unos años que todo estro existiría?

Otro concepto visto en clase es el PLE. Para llegar a entenderlo realizamos un esquema de todas aquellas herramientas y servicios que utilizamos en la red. A través de éste esquema me he dado cuenta que la utilización que hago de la red tiene un carácter social, comercial y de ocio. Por ahora no llega a ser profesional del todo. Aunque espero en un futuro sea así, ya que cada día lo esta siendo más. Depende también un poco de las circunstancias en las que uno se encuentra.

Hemos visto también lo que es la realidad aumentada. No había escuchado hablar de ella hasta que vi el vídeo de las compañeras donde la explicaban. Podemos a través de ella aumentar la realidad de lo que estamos viendo a través de un dispositivo móvil o un ordenador. Un ejemplo puede ser el mapa o callejero de una ciudad, donde vemos las calles y nos aparecen imágenes de sitios detallados como pueden ser museos, calles importantes. En un cuento puede suceder igual, pueden aparecer imágenes más reales que sobre salen del cuento. Aquí dejo el enlace de un vídeo donde podemos ver esa realidad aumentada.
http://youtu.be/he5mZX1sRXk

En la clase práctica seguimos con nuestra Webquest, ya tenemos gran parte del trabajo hecho ahora solo falta montarla y ver que tal queda.

Hasta la proxima semana.!!!


 

 

 

REFLEXIÓN DEL DÍA 15 DE ABRIL

Otra semana más, bufff como va pasando el tiempo y al curso ya le queda poquito para terminar. En un mes estamos metidos en los exámenes.

Esta semana solo hemos tenido clase el lunes. En ella estuvimos viendo los vídeos que habíamos realizado, bueno todo lo que se pudo de ellos por las circunstancia.

La verdad que han sido estupendos, cada uno aportaba una idea nueva a parte del mensaje y del tema que llevaba implícito el vídeo. Estos vídeos me han ayudado a comprender mejor ciertos términos que aun tenia la duda de cual era su función y de para que servían esas herramientas, esta claro a través de imágenes explicativas, a través de estos vídeos ha sido una manera divertida para comprender y entender mejor los conceptos.

Se han puntuado los vídeos de los demás compañeros, para ver cual nos ha parecido mejor. La recompensa o premio sera tener la oportunidad de sacar una bola más el día del examen, para tener más opciones a la hora de contestar las preguntas.

También se termino de ver el clase el tema de las Redes Sociales, algunas de las desventajas que tiene, ya que estamos totalmente expuestos a que nos puede ver todo el mundo. A la hora de configurar nuestra página llevar cuidado y ponerla para que vea nuestra información y nuestras fotos aquellos que de verdad queremos que nos vean. Y como no llevar cuidado a la hora de ver que publicamos o escribimos, pensar en un futuro que consecuencias nos puede traer.

A la hora de tratar el tema de las Redes Sociales con los jóvenes hacerles ver cual es el mundo en el que se están metiendo, no negarle las cosas y prohibirlas, sino que les enseñemos realmente que se pueden hacer con ellas y cual es su utilización.  

REFLEXIÓN DE LA SEMANA 8 AL 12 DE ABRIL

Eyyy!! Ya estoy aquí de vuelta después de unas pequeñas vacaciones donde me ha dado tiempo a todo, a viajar, hacer trabajos y gravar el vídeo para TIC. Por cierto una experiencia muy buena que he compartido con mis compañeras, nos lo pasamos genial haciéndolo al igual que hemos comprendido mejor que es una Caza del Tesoro. Nos hemos metido en el papel totalmente.

Aquí dejo el enlace para todo aquel que lo quiera visitar:

http://youtu.be/Nji8iF4a1bA

Con respecto a lo que hemos realizado esta semana en la clase de TIC ha sido muy interesante. El lunes hicimos una simulación de como sera el examen, para ello nos habíamos preparado 6 preguntas de las que pueden tocar para el examen, de entre esas 6 preguntas salieron seleccionas 3 y de esas tres se debían contestar 2. Salieron dos compañeras de clase a realizarlas y tras su respuesta estuvimos viendo en que habían fallado, que es lo que habían dicho bien y que se podría cambiar de cara al examen. A titulo personal me gusto como se hizo, ya que no he realizado nunca un examen de estas características y así me pudo quedar claro como se va hacer.

En la clase práctica del miércoles se realizo una lluvia de ideas sobre lo que es una Webquest. Antes de irnos de vacaciones se estuvo viendo en que trataba pero no vino mal recordarlo para ponernos manos a la obra con ella.

Una Webquest es una estrategia didáctica guiada por parte del docente, se trabaja de forma activa. Nos puede ayudar a desarrollar una clase. El alumno a través de ella hace una transferencia de conocimientos o los va construyendo. Ésta consta de unos apartados como son una introducción donde dices de que va, una tarea donde explicas lo que se va hacer, un proceso que serían las actividades, los recursos para realizar la actividad, una evaluación para ver los resultados y por último una guía docente, ésta es una pequeña planificación.